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### 错误之处及修改建议：
1. **标点符号错误**
- 原文中多处使用全角符号“^［3］^”标注参考文献，应统一改为半角符号“\[3\]”。
- 例如：“构架控制课程以便学生达成设定的学习成效目标^\[3\]^” → “构架控制课程以便学生达成设定的学习成效目标\[3\]”。
2. **参考文献格式不一致**
- 参考文献\[6\]和\[7\]的标注格式与其他条目不一致。例如：
- 错误：“^\[6\]^丁爱琴 . 构建以学生学习成果为导向的化学实验多元评价体系. 应用型高等教育研究, 2017.(4)54-57”
- 正确：“\[6\]丁爱琴. 构建以学生学习成果为导向的化学实验多元评价体系\[J\]. 应用型高等教育研究, 2017(4): 54-57.”
- 参考文献\[9\]的格式不完整（缺少期刊名称），且为学位论文，应标注类型。例如：
- 错误：“\[9\]田元新. 基于1，8-萘啶体系小分子化合物的合成及发光性质研究\[D\].云南师范大学,**2003.01**.”
- 正确：“\[9\]田元新. 基于1,8-萘啶体系小分子化合物的合成及发光性质研究\[D\]. 云南师范大学, 2003.”
3. **参考文献编号跳跃**
- 正文中引用“^\[7\]^”和“^\[8\]^”，但参考文献列表中未列出完整的\[7\]和\[8\]（原文中已有部分内容，但格式需修正）。
4. **全角与半角字符混用**
- 部分“ＯＢＥ”使用全角字母（如“ＯＢＥ理念”），应统一为半角大写字母“OBE”。
- 例如：“ＯＢＥ教育理念” → “OBE教育理念”。
5. **语法与表达问题**
- 部分语句表述冗余或不通顺。例如：
- “学生的被动学习状态仍未有效改变。不能达到最佳的教学效果。”
- 建议合并为：“学生的被动学习状态仍未有效改变，导致教学效果欠佳。”
6. **参考文献作者名格式错误**
- 作者名之间应用“，”分隔，而非空格。例如：
- 错误：“宋金璠,秦佳琼,石明吉,等.” → 正确：“宋金璠, 秦佳琼, 石明吉, 等.”
7. **标点符号缺失或多余**
- 例如：“物理化学实验课程教学不同于其他基础实验课，其注重综合能力的培养。”
- “其”前应加逗号：“物理化学实验课程教学不同于其他基础实验课，其，注重综合能力的培养。”
- （注：此例可能存在逻辑问题，建议改为“物理化学实验课程教学不同于其他基础实验课，其更注重综合能力的培养。”）
8. **数字与单位格式错误**
- 例如：“2017.(4)54-57” → 正确格式为“2017, 4: 54-57”。
- 年份与卷号之间用逗号分隔，卷号后加冒号。
9. **结语部分标点问题**
- “结语：”后的冒号使用不规范，建议改为“结语”后直接接正文，不加冒号。例如：
- 错误：“**结语：**本文基于ＯＢＥ理念……” → 正确：“**结语** 本文基于OBE理念……”
10. **部分内容逻辑跳跃**
- 例如：“再次要培养学生的科学严谨态度，求是的科学作风及自学能力，团队协作能力。”
- 建议补充逻辑连接词：“其次，需培养学生的科学严谨态度、实事求是的科学作风、自学能力及团队协作能力。”
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### 总结建议：
- 统一标点符号（半角）、参考文献格式（按GB/T 7714标准）。
- 修正全角字母“ＯＢＥ”为半角“OBE”。
- 检查语句通顺性，避免冗余表达。
- 补充缺失的参考文献条目（如\[6\]），确保编号连续。
- 核对所有引用与参考文献列表的一致性。 |
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楼主: 碧海心魔2
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